Réforme 2026 : la consultation infirmière au cœur de la formation initiales des futurs IDEL
Orion Santé
Une réforme de formation, pas d’exercice
Le texte ne modifie ni la NGAP, ni les actes.
Les IDEL en exercice ne voient aucun changement immédiat dans leur exercice.
La réforme concerne uniquement les étudiants entrant en formation à partir de septembre 2026.
La consultation infirmière : de la pratique terrain à la compétence académique
La consultation infirmière est mentionnée à de nombreuses reprises dans le texte.
Elle devient :
• un outil d’évaluation
• une compétence structurante
• un support de validation du raisonnement clinique
Cela signifie que les futurs diplômés devront démontrer leur capacité à :
• analyser une situation clinique
• poser un diagnostic infirmier
• élaborer un plan de soins
• proposer un programme d’accompagnement
• conduire une démarche éducative
Le diagnostic infirmier formalisé
Le texte intègre explicitement la compétence d’élaboration du diagnostic infirmier.
Il ne s’agit plus seulement d’une notion pédagogique implicite :
elle devient un attendu académique national.
C’est une évolution structurante pour la reconnaissance scientifique des sciences infirmières.
Une cohérence avec la loi infirmière 2025
Cette réforme s’inscrit dans la continuité de la loi infirmière adoptée à l’été 2025, qui a :
• reconnu l’évolution des missions infirmières,
• renforcé la place de la clinique infirmière,
• consolidé la dimension décisionnelle du rôle propre.
En revanche, la question de la prescription infirmière n’est pas abordée dans cet arrêté et devrait faire l’objet d’un texte spécifique ultérieur.
Conclusion
Cette réforme ne change rien à votre exercice aujourd’hui.
Mais elle prépare une génération formée officiellement à ce que beaucoup d’IDEL pratiquent déjà :
• consultation structurée
• démarche clinique autonome
• coordination
La profession évolue.
La formation s’aligne.
Le cadre réglementaire devrait suivre.